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Detallan proyecto por el que escuelas misioneras deberán contar con “Huerta Orgánica”

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La directora de escuelas con orientación productiva Marjorie Márquez de Fontana detalló el proyecto por el cual, escuelas públicas y privadas, primarias o secundarias, deberán contar con una huerta orgánica por una ley provincial que comenzará a ejecutarse próximamente.

Al respecto, en exclusiva con Radio Elemental y A.N.G. declaró “por ahora las escuelas que quieren tener huerta piden y son asistidos por nosotros, por la Dirección de Escuelas con Orientación Productiva que depende del Ministerio de Educación. Pero existe desde el año 2018, una ley, la 210/18, que permite que todas las escuelas tengan huerta, no solamente para tomarla como un espacio de producción, sino también como un espacio como para que conozcan, teniendo en cuenta tres ejes principales que son la soberanía alimentaria, la educación ambiental y la huerta propiamente dicha, agro-ecológica” afirmó la directora de escuelas con orientación Productiva que agregó “nosotros comenzamos a trabajar en el 2016 con la huerta en todas las escuelas que querían, que nos llamaban y esto prendió rápido , por este programa , especialmente las escuelas de jornada extendida que tienen comedor y las de jornada completa; la ley es clara, que van a tener huerta todas las escuelas públicas y privadas de la Provincia, primarias y secundarias desde nivel inicial, pero también lo hacemos como una combinación de trabajos con la comunidad, con los padres de los niños de la escuela para crear algo positivo para todos” remarcó Marjorie “Loli” Márquez de Fontana.

Contó que actualmente cuentan con 560 huertas hechas en toda la Provincia de las más de 2000 en Misiones; destacando que, a través de un convenio firmado la semana pasada, que las Escuelas de la Familia Agrícola (E.F.A.) y los Institutos de Enseñanza Agropecuaria (I.E.A.) puedan ayudar a las escuelas.

Respecto a la ley sostuvo que nace de la firma de un convenio con la Secretaria de Estado de agricultura Familiar, que se encarga de poner técnicos, para que ayuden en los talleres de las instituciones educativas, mientras que, desde la Dirección de Escuelas con Orientación Productiva dependiente del ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología aportan equipo pedagógico para que nunca la huerta esté fuera de lo que es la enseñanza.

Afirmó que las mismas pueden variar de acuerdo al espacio con que cuenta cada establecimiento, por ejemplo, según contó, hay algunas que cuentan con huertas en cajones o botellas e incluso, en paredes, que son las llamadas “huertas perpendiculares”, que se usan generalmente por falta de espacio físico para las mismas

Desde el ministerio proveen a las instituciones de semillas y herramientas de trabajo, aunque aclaró que hoy están sin stock de herramientas, pero confía que pronto llegarán y seguirán distribuyéndolas en las escuelas.

Al cierre recordó que estuvieron inaugurando algunas huertas escolares junto a los contadores María Eugenia Safrán, intendente electa y el ministro de Hacienda Adolfo Safrán; adelantando que pronto estarán nuevamente visitando esta localidad.

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